Prévenir les comportements violents : une perspective intergénérationnelle et interdisciplinaire
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Catégorie : Séminaires HUDERF
Prévention précoce à l’âge de transition : les “Ultra-Haut Risque »
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Quelles stratégies de prévention précoce des troubles neurodéveloppementaux en petite enfance ?
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Du mouvement dans la prévention des conduites suicidaires à l’adolescence : épidémiologie, modèles de compréhension et stratégies de prévention
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Psychothérapies brèves chez les adolescents et les jeunes adultes
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Jusqu’où peut-on décrypter des circuits neuronaux dans des modèles précliniques ? Exemples des TDA/H et de l’autisme
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Les transformations contemporaines du traitement de l’autisme : une analyse anthropologique
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La (non)pertinence de la notion de trouble du neurodéveloppement
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L’utilisation des nouvelles technologies en pédopsychiatrie
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Le trouble du stress post traumatique (TSPT) à l’adolescence
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